LEER Y ESCRIBIR

Nos acompañan personas nuevas. Hacemos una ronda de presentación y damos paso a la bienvenida.

Rompemos una jaula entre todas para dejar en libertad a nuestras pajaritas de papel. Defendamos como decía Rodari: “El valor liberador que puede tener la palabra. Todos los usos de las palabras para todos es un buen lema y tiene un bello sonido democrático. No para que todos seamos artistas, sino para que ninguno sea esclavo“.

Lucía comparte con nosotras algunos apuntes teóricos claves para entender el enfoque constructivista de la lectura y de la escritura. Vemos libros y conocemos a los principales referentes. Surgen preguntas y debate. Hablamos sobre qué tipos de mensajes dar, cómo ayudar a mejorar, qué tipos de propuestas permiten respuestas diversas, cómo poner el acento en los aciertos y las actitudes que favorecen el aprendizaje.

Compartimos diferentes materiales, propuestas, estrategias, experiencias y dudas. 

(PARA VER TODOS LOS RECURSOS PINCHA EN LA PAJARITA)

La próxima reunión del grupo de Atención a la Diversidad será el 7 de MARZO a las 11:00. La fecha se concretará en los próximos días.

Tema: PROPUESTAS MORADAS

Lugar: Centro Sociocultural Mariano Muñoz C/ Cristo de Lepanto, 9-11. Metro Almendrales, RENFE Doce de octubre.

I PRELIBRI

LOS PRELIBROS

Nos cambiamos de sede y entre todas nos adaptamos al nuevo espacio. Las compañeras del Seminario de Literatura nos invitan a un taller de Prelibros.

(pincha en la imagen)

Llanos, compañera del Seminario de Literatura de Acción Educativa, nos presenta a Bruno Munari, su obra y su relación con Rodari. 

Amalia nos muestra ejemplos de prelibros y nos revela las claves de cómo construirlos (pequeño tamaño para manos pequeñas, propuestas sencillas y sensoriales, jugar con un solo concepto, menos es más, lectura en múltiples direcciones, palíndromos, invitación a explorar, etc.). 

 Nos ponemos manos a la obra y creamos libros con materiales diversos. 

Tras la comida recogemos el aula y ponemos en común nuestras creaciones. Inventamos títulos y compartimos la experiencia.

¡Gracias compañeras por compartir con nosotras esta experiencia!

La próxima reunión del grupo de Atención a la Diversidad será el 8 de febrero a las 10:30.

El tema se concretará en los próximos días.

Lugar: Centro Sociocultural Mariano Muñoz C/ Cristo de Lepanto, 9-11. Metro Almendrales, RENFE Doce de octubre.

METODOLOGÍAS ALTERNATIVAS PARA ALUMNADO CON TEA

Como bienvenida Jesús nos trae aromas de su tierra a través de una historia de tradición oral “El señor, el niño y el burro” y unas riquísimas pastelas.






Presentamos acción educativa y explicamos cómo funciona la certificación de créditos.

Seyla nos presenta las necesitadas de una persona con TEA, nos ayuda a comprender cómo funcionan sus cabecitas y nos invita a reflexionar sobre qué medidas favorecen la inclusión (sensibilización, información, formación). Introduce la metodología alternativa para alumnado con TEA y vemos ejemplos de los distintos pasos.


Terminamos la sesión evaluando lo aprendido a través del juego kahoot.


La próxima reunión del grupo de Atención a la Diversidad será el 11 de enero a las 10:00. El tema y el lugar se concretarán en los próximos días.