NUESTRO PUNTO FUERTE

Comenzamos con una Bienvenida  compartida por todos los asistentes al grupo. En torno a la idea de nuestro blog “creando puentes”, se propone que cada uno de nosotros traiga o cree un puente para ofrecer el significado personal que ello implica para cada uno.

Comienza explicando su experiencia nuestra TIS de aula TEA, Patricia. Nos cuenta el Plan de patios que se lleva a cabo en su centro desde hace unos cursos y el documental que grabaron al respecto; estando implicados toda la comunidad.

-Marina trae una baraja de cartas y nos cuenta la forma de utilizarlos con los alumnos para desarrollar la competencia matemática (numeración, conteo y cálculo mental). Nos explica como jugar a la carta más alta/más baja, a la escoba (de 15 o 10), el cinquillo…

-Rocío muestra un juego (Piko, piko) para alumnos a partir de 8 años, con los que trabajar también el cálculo mental.

-Pilar nos ofrece material muy diverso relacionado con la expresión oral y escrita: cubos y cartas para crear historias, cajonera con tarjetas que se corresponden con la estructura de los cuentos (personaje, lugar, situación problemática, final), elaboración de libritos y comecocos para trabajar el vocabulario, expresiones, preguntas en lengua inglesa…

-Jesús nos explica como llevó a cabo un proyecto de juego de rol con su alumnos de 6º de primaria. En próximas reuniones traerá el material que utilizó para poder verlo con detalle.

 

- El cierre de la reunión lo lleva a cabo nuestra compañera Lucía. Nos muestra un  video “Pensar nunca será un castigo”, que recoge el proyecto de filosofía que llevó a cabo con sus alumnos de Ed. Infantil de 4 años.

Os esperamos en la próxima reunión para conocer materiales manipulativos de lógico matemática con Juan y Alicia, el 5 de noviembre, en la sede.